土木工程系2013届毕业生就业跟踪调查报告

为了加强专业建设,掌握毕业生走向社会的基本情况,同时了解社会对人才的需求,以推进教学改革和专业建设。我系于2014年至2015年年初对2013届毕业生进行跟踪调查,调查主要以电话访谈、走访企业形式,并向学生发放跟踪调查表,发出表格240份,回收222份。调查总结如下:

一、跟踪调查结果及分析

1、跟踪调查结果统计表:

土木工程系2013届就业跟踪调查统计表

序号

项目和具体表现

很满意

满意

不满意

1

思想素质:思想政治、道德文化的表现

79.7%

20.3%

0

2

职业道德:工作主动性及责任心、敬业精神、团队合作精神、诚信、吃苦耐劳、服从安排、集体纪律观念

81.1%

18.9%

0

3

职业能力及表现:业务能力、职业技能、动手能力、学习能力、创新能力、工作实绩、表达能力及人际交往能力

68.9%

31.1%

0

4

对我院就业指导部门工作的评价

63.5%

36.5%

0

2、跟踪调查分析

本次跟踪调查,毕业生一般在建筑、建筑监理、土木工程、市政工程、造价、咨询等建筑相关单位做施工员、监理员、设计师助理、造价员等。从就业取向来看,大多数毕业生从事所读专业相关工作,说明我系开设的课程还是适合社会发展需要并有较好的发展前景,专业定位准确。用人单位对我系学生的综合评价比较好,大部分毕业生能很快适应一线的生产、管理、服务等基础技术岗位的工作,在工作中将所学知识应用实际,刻苦钻研,提高,积累更多的工作经验,学习更多专业技能。

从调查结果看,用人单位对毕业生爱岗敬业、工作认真主动负责、吃苦耐劳,团结合作能力强,集体纪律良好等职业素质给以充分的肯定。从座谈会和非正式交谈情况看,大部分学生基础扎实,业务素质好,认真负责,勤学好问,积极上进,在单位有良好的口碑,也为我们学院树立良好形象。用人单位也对毕业生提出在某些方面提出了意见,职业技能有待进一步提高,多加强实践能力和学习能力培养,与人沟通能力还欠缺。

二、调查结果的启示

    通过本次毕业生跟踪调查,我们就业指导工作深受启发。企业对我系毕业生思想素质、职业道德等方面给以较高的评价,但还有不足的地方,需要不断提高。从毕业生反映的问题来看,在今后的教学、管理工作中,应在以下几个方面采取措施,以提高教学质量,加快系的建设和发展,培养高素质的人才。

1、多形式多层次促进就业指导

除了在招生就业处的指导下完成就业指导课程外,我们要开展多形式的就业指导工作。邀请企业专家给学生开展讲座、培训、交流,甚至专业课程实习也分组安排到企业工地去参观和学习,进行实地教学,提高教学效果,提起学生的学习兴致;增进单位对学生的了解和信任,创造机会进一步物色适合人选吸引就业。另外组织学生积极参与如大学生职业生涯大赛活动,针对不同类型的学生进行特定就业指导。

2、加大力度进行教学改革

要继续进行专业结构和课程设置的改革。专业调整既要着眼于学校的办学条件,更要着眼于社会需求,要避免人才培养和社会需求的脱节。课程设置既要有利于培养学生专业素质,也要有利于培养学生的整体素质。要加强基础课的教育,为学生的今后发展打下坚实的基础,其次素质教育要从教学内容、方法与手段上得到充分的体现。在教学内容上,要摒弃陈旧的教学内容,注意知识的更新,要改变过去只重知识传授,忽视职业能力培养的做法,把发展独立思考和独立判断能力放在首位。

3、开展丰富的校园文化活动

适合社会需求的人才,仅有扎实的专业知识还不够,学生需要全面提高自身的综合素质,才能在社会激烈的竞争中立于不败之地,这就要求系部坚持和加强素质教育,要通过书本内外、课堂内外、学校内外等多种途径,培养和提高学生的综合素质,开展丰富的校园文化活动,为学生提供良好的教育平台。

                    

土木工程系党总支

2015年3月21日